06 de agosto 10. Según la Encuesta de Población Activa E.P.A. del segundo trimestre de este año el 17% de los parados españoles está cursando algún tipo de estudio (reglado o no reglado), algo menos de una quinta parte de los mismos. Este porcentaje baja hasta el 14.42%, en el caso de los parados varones y se eleva al 20,5%, en el caso de las mujeres paradas que, con mayores tasas de desempleo, optan por seguir estudiando en mayor medida que los hombres. Pero no sólo el sexo influye en el ánimo de los desempleados a la hora de estudiar, las cifras de la EPA demuestran que, a medida que aumenta el nivel de formación de los desempleados más proclives son éstos a estudiar mientras permanecen en paro.
Menor formación: más paro
La encuesta refleja claramente que formación y empleo son dos realidades estrechamente ligadas. La tasa de desempleo durante el segundo trimestre se ha situado en el 20,09% de la población activa, pero este porcentaje se incrementa hasta el 45,82% en el caso de los desempleados que carecen de formación y hasta el 30% entre los que sólo poseen formación primaria. Sin embargo, la tasa de desempleo entre quienes poseen un título de Educación Secundaria baja hasta el 19,32%, hasta 11,03% en el caso de los universitarios y hasta el 3.71% entre quienes poseen un Doctorado. La tasa de paro es ligeramente mayor en los varones que en las mujeres sólo en los estratos de población sin estudios o con estudios primarios, a medida que la formación aumenta las tasas de desempleo son mayores entre las mujeres que entre los varores.
Para Manuel Fandos, responsable de Relaciones Externas de Master.D, “es necesaria una mayor concienciación sobre la importancia de la formación en todos los trabajadores; en otros países europeos el nivel de formación de la población es mayor y también el interés por continuar y ampliar su formación de manera permanente a lo largo de toda su vida, no sólo cuando se encuentran en paro”. Fandos añade: “no hay duda de que una mayor formación genera trabajadores más productivos y preparados para competir en el mercado. Es fundamental que todas las personas entiendan su formación como un proceso inacabado que ha de completarse continuamente, este es un concepto que tratamos de trasladar a nuestros alumnos y que se refleja en la filosofía de nuestra empresa que ofrece cursos de formación para todos los niveles educativos, tanto reglada como complementaria, y nuestros cursos, másters, etc. se van adaptando a las demandas del mercado laboral y de nuestros alumnos”.