DÍA EUROPEO DE LA LOGOPEDIA: 6 de marzo de 2010

¿Cuándo debemos acudir al LOGOPEDA?
La logopedia está relacionada con la comunicación y el lenguaje; se dirige a estudiar e intentar resolver problemas relacionados con el desarrollo, uso, deterioro o pérdida de las habilidades lingüísticas y comunicativas tanto en sujetos normales como en aquellos que presentan diversas patologías en el campo del lenguaje oral y escrito, habla, voz, audición e incluso deglución.
Su campo de actuación abarca desde la población infantil, adolescente, adulta hasta la tercera edad.
El logopeda, por lo tanto, se encarga del estudio, prevención, evaluación, diagnóstico, tratamiento e investigación de la comunicación humana normal y sus trastornos en todos sus procesos, incluyendo la comprensión y expresión escrita del lenguaje, así como la comunicación no verbal.
La función del logopeda no es sólo enseñar a hablar bien sino proporcionar a las personas que lo necesitan un sistema de comunicación que les permita expresarse ya sea mediante el lenguaje oral, escrito, gestual y/o pictográfico (dibujos).
Las áreas de competencia del tratamiento logopédico son:

Trastornos del lenguaje:
En su adquisición y/o desarrollo:
Retrasos del lenguaje, disfasia infantil, afasia infantil, trastornos inespecíficos del lenguaje y la comunicación como mutismos, mutismo selectivo, lenguaje regresivo, laconismo, retrasos ambientales…
Ya establecido:
Afasias (por accidentes cerebrales vasculares (ACV), traumatismos cráneo-encefálicos…), disartria, apraxia y otros trastornos de origen neurológico.
Lecto-escritura:
Dislexia, alexia, retraso lector, disgrafía, disortografía…

Trastornos de la articulación y el habla:
Retraso fonológico del habla, dislalias, dispraxia.
Disglosia (por malformaciones orofaciales, labio leporino, fisura palatina…), Alteraciones odontológicas (deglución atípica o infantil, maloclusiones, adaptación a prótesis ortodóncicas, hábitos de interposición lingual...)

Trastornos de la voz:
Afonías y Disfonías funcionales:
Laringitis traumática, nódulos, pólipos, úlceras, disfonías profesionales, disfonías psíquicas.
Afonías y Disfonías orgánicas:
Laringectomía por carcinoma, laringitis infecciosa, papiloma, irritaciones, cambios endocrinos, trauma laríngeo, parálisis cordales.
Trastornos de la resonancia (hiponasalidad, hipernasalidad).
Trastornos de la respiración, intensidad, tono, timbre.
Diplofonía, puberfonía, voz de falsete, golpe de glotis, fonastenia, voz de bandas ventriculares.

Trastornos de fluidez y ritmo:
Disfemia o tartamudez, farfulleo, disritmias (taquilalia, bradilalia)

Trastornos de la audición:
Sordera, hipoacusia, implante coclear, adaptación a prótesis auditivas…

Trastornos de la comunicación asociados a:
Parálisis cerebral
Autismo
Deficiencia Mental.
Enfermedades mentales.
Parkinson.
Alzheimer.
La edad.

El trabajo en estas áreas implica:
• La prevención: formando e informando a los profesionales de la salud, así como la atención temprana en niños con tratamientos terapéuticos y/o educativos diseñados para prevenir o mejorar posibles alteraciones o una deficiencia ya existente en niños de alto riesgo; desde el nacimiento

• La evaluación: examinar y evaluar el trastorno observado, identificar su causa en la medida de lo posible y hacer un diagnóstico y un pronóstico para, seguidamente, proponer tratamientos.
• La Intervención: para instalar, desarrollar, reeducar o rehabilitar las conductas deficitarias, deterioradas o inexistentes. En la mayoría de los casos, es muy importante una relación interprofesional y un tratamiento multidisciplinar (logopeda, fisioterapeuta, psicólogo, terapeuta ocupacional, ortodoncista, otorrinolaringólogo…)
Como en todo lo referente a la salud, es muy importante el diagnóstico precoz. Al logopeda hay que acudir siempre que se observe, se sospeche o se detecte cualquiera de estos trastornos. La/el logopeda realizará un diagnóstico exhaustivo mediante la historia clínica, entrevista con los padres o familiares, pruebas de diagnostico test y sesión de observación, a continuación deberá indicar la conveniencia de realizar un tratamiento rehabilitador o no.
El tratamiento logopédico también va dirigido a personas que quieran mejorar su dicción, su articulación o su voz (profesores, conferenciantes, locutores, etc.). Asimismo, se realiza con la tercera edad, a nivel preventivo y de mantenimiento de las funciones cognitivas como son: la memoria, el lenguaje, el cálculo, la atención y la orientación.

Carolina Vaquerizo Velasco
Diplomada en Logopedia
Colegiada nº 4 CPLCYL